Holy Redeemer Northeastern Region School

วิสัยทัศน์
1.ปรัชญา : ก้าวหน้าเสมอ ด้วยความรู้ คู่คุณธรรม
2.อัตลักษณ์ตามปรัชญา : หัวใจเป็นไทย วิสัยทัศน์สากล
3.เอกลักษณ์: โรงเรียน โรงธรรม ก้าวทันเทคโนโลยี
4.วิสัยทัศน์ : บุคคลแห่งการเรียนรู้ ชุมชนที่รักและเอื้ออาทร มุ่งสู่ความเป็นเลิศแห่ง ความเป็นมนุษย์
Learning Persons, Loving and Caring Community, Reaching for Human Excellence
5.จุดเน้นสถานศึกษา ผู้เรียนมีคุณธรรมทางศาสนาอันเป็นคุณธรรมพื้นฐานในการดำเนินชีวิต มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มีระเบียบวินัย เคารพกฎ กติกาของสังคม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้เพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคน อ่านออกเขียนได้ เพิ่มศักยภาพผู้เรียนในด้านภาษา ด้านวิทยาศาสตร์ ด้านคณิตศาสตร์ และเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี สถานที่และสิ่งแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนการสอน ใช้สื่อและเทคโนโลยีในการจัดกระบวนการจัดการเรียนรู้โดย มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ
6.พันธกิจ
ด้านคุณภาพผู้เรียน
1.ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรมมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
2.ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน และมีเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ
3.ส่งเสริมผู้เรียนให้มีสุขภาวะที่ดีและมีสุนทรียภาพ
ด้านคุณภาพการจัดการศึกษา
4.พัฒนาหลักสูตร และจัดกระบวนการเรียนการสอน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
5.พัฒนาระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
ด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
6.ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ และชุมชนมีส่วนร่วม
ด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา
7.ส่งเสริมผู้เรียนให้บรรลุตามเป้าหมาย วิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นของสถานศึกษา
ด้านมาตรการส่งเสริม
8.ส่งเสริมด้านคุณธรรมตามคุณค่าพระวรสาร รัก รับใช้ เอื้ออาทร มีจิตสาธารณะและมีวัฒนธรรมประชาธิปไตย
7.เป้าหมาย
1.บุคลากรและผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
2.ผู้เรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี และมีสุนทรียภาพ
3.ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีเจตคติที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อและพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
4.ผู้เรียนมีลักษณะใฝ่รู้ ใฝ่เรียน มีทักษะในการใช้เทคโนโลยี การสื่อสาร การคิด และการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล
5.สถานศึกษามีหลักสูตรขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาที่ได้มาตรฐานสอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น และสามารถจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
6.ครูและบุคลากรทางการศึกษาปฏิบัติงานได้เต็มตามศักยภาพ และมีประสิทธิภาพ
7.สถานศึกษามีอาคารสถานที่ และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีเทคโนโลยี ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน และบริการชุมชน
8.ผู้เรียนมีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทยยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
9.ผู้เรียนมีจิตสาธารณะที่มุ่งทำประโยชน์และสิ่งที่ดีงามในสังคม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข